9月28日,四川省教育信息化与大数据中心2022年师生信息素养提升实践活动(教师部分)评审结果出炉,相关专家对全省基础教育、中职教育、高等教育等学校提交的作品进行了严格评审,共评出获奖作品785件。我校文法学院语文教育教研室张玉萍教师团队(谢孟瑶、向秋婷)的作品《模拟课堂及微格教学训练》获得高等教育组信息化教学课程案例三等奖。
该案例体现了数字化背景下推动现代教学工具和创新教学模式的融合应用,强调教师信息化素养在教学中的重要性,同时将进一步推动学院模拟课堂及微格教学训练课程的信息化进程,为我校师范认证、迎评建设提供有力支撑。(文法学院 供稿)