在文理的校园里，李杰已人人熟知、风头很劲，而且还有横幅助阵。听说他个性张扬、我行我素，而照片里的他则温文尔雅，眉宇间却又透着些许强硬和不容置疑。
闻名不如见面。李杰穿着一身黑色休闲装，嘴角微微上扬，浅浅微笑，衬着教室里的素白，他看起来也不像传说中那么张扬嘛。
李杰，文理学院艺术系07级景观设计1班学生。近日，他在第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛荣获CAD项目一等奖。
年少的回忆
李杰的童年时代，单调但不枯燥。山里的孩子，懂得如何经营自己的时光。
《文理青年》：大家都觉得你应该从小就是个特别乖的孩子，是这样吗？
李杰：我认为自己还是很乖、很听话的。不过，小时候还是很调皮的，跟一群男孩子整天爬树、爬大山，忙得不亦乐乎。
《文理青年》：在怎样的环境中成长，你走上了设计之路？
李杰：我在小山村里长大，一座900多米的大山，我家就在半山腰，每次上学都要翻过两座山峰才能到学校。夏天，炎热难耐；冬天，寒风凛冽；雨天，泥泞满地。如此艰难地走着去上学，但我依然很开心，路上我会和蚱蚂们玩耍，和小鸟们歌唱，他们都是我的朋友。上初中时，我来到了县城，走出了小山村，并接触到了画画，这使我很感兴趣。一笔一描，很有韵味，也使我一直保持着良好的心境。
《文理青年》：看来你是一个很开心、乐观的人。
李杰：对啊，每天都会很开心，也许只有这样才有灵感的来源。
《文理青年》：一个人总会遇到不开心的事，那你会怎么处理呢？
李杰：每次不愉快时，我会去操场大喊几声，发泄了也就解气了。（笑）
《文理青年》：在你成长过程中，父母有没有给你什么指引呢？
李杰：在我10岁的时候，爸妈就去广东打工了，家里只有我和姐姐在读书，我们很少交流，但是爸妈会经常鼓励我们。在我需要支持、需要帮助、需要安慰的时候，他们会像及时雨一样立马出现，给我温暖。
老师于他恩重如山
谈到老师，李杰颇为激动，他说，如果没有老师就没有今天的他。
《文理青年》：你的启蒙老师是怎么引导你走向这条道路的？
李杰：从我背起书包那一刻起，就受到了老师的关爱和呵护。当我学习第一个字的时候，是老师手把手地教我；当我跌倒时，老师会让我从痛哭中破涕为笑……每当想起这些情景，心里便涌起无限的感激。我的启蒙老师是我初三的体育老师，他每天手把手地教我画画，有时画到中午太晚了，他就把饭给我打回来……（低垂着头）很遗憾的是，当我考上了高中，想告诉老师我要继续走艺术这条道路时，他不幸地离开了人世。
《文理青年》：老师知道有你这么一位好学生，肯定很欣慰。
李杰：是啊！我不会辜负我的老师，没有他我就走不上这条路。
《文理青年》：高中开始接触设计的吗？
李杰：不是，我在高中学了三年的美术，那对现在的学习打下了很好的基础。其实学习美术并不是一件很容易的事。静物、石膏像，有时一坐就是一下午，你要一动不动地专注画画。从高二开始，我对设计产生了浓厚的兴趣，它会让我有一种舒服、亲切的感觉。舅舅是专搞室内装潢的，从小有点被他影响。但影响最深的还是高中的老师，如果没有老师我就进不了大学。
机遇是必要的，努力是必须的
他坐在那等待着记者的提问，好像在迎接一次胸有成竹的考试，这同样是一场演出，他自知会表现完美。
《文理青年》：你一路走过ITAT教育工程就业技能大赛，可以讲讲其中的故事吗？
李杰：10月17日，我在文理学院参加了ITAT的理论考试，当时全国有11万人参加，要求33分以上通过，我当时考了四十几分。分数虽然不高，但对下一场的考试很有信心。10月31日，我参加了复试，内容是上机考试，一套题3张试卷要求在3小时内完成。我依然很轻松地拿下了。接着，12月6日，我来到了北京科技大学参加决赛，决赛的题型是复杂或者创造性比较高的操作题，要求在5小时内完成一份平面图，这实属不易。好在有老师平日的指点，我完成得比较好，只是碍于时间关系没有及时做完，在总分150的试卷上，我得了130分。
《文理青年》：这已经很了不起了，你拿的可是一等奖啊！
李杰：（略带激动）其实，拿到一等奖我一点也不兴奋，感觉可以拿到特等奖的，很可惜。
《文理青年》：你仅是一个大学生就获得一等奖，你觉得这是因为机遇、天份，还是自身的努力？
李杰：我觉得你刚才讲的都需要具备。机遇是必要的，努力是必须的，因为没有努力就不可能有成绩。我觉得这些都是非常重要的。
《文理青年》：在设计上有没有什么人让你特别佩服？
李杰：（直接喊了出来）马岩松。建筑界30岁前成名是绝对不可能的，除非是马岩松。他带着“MAD的中国——一个关于未来的实践”展，参加世界级的建筑家最重要的聚会——威尼斯的建筑双年展。这是中国建筑家在威尼斯首次举办个展以及双年展的外围展。我很佩服。他被国内媒体称为“国外标志性建筑第一人”，多么骄傲啊！
尝试打破游戏规则
《文理青年》：你对学习设计的同学们想说什么？
李杰：第一，先熟悉游戏规则，知道自己扮演什么角色。第二，尝试打破这样的游戏规则。第三，不一定要标新立异，而需要怀着永恒的好奇心、想象力和激情为未来而工作。
设计，一个更综合性的艺术，一个更具体的工程，一个更有想象力的空间，它或许能更有说服力的象征着这一代人的崛起和真正独立。
《文理青年》：你要用设计表达什么？
李杰：自由。
