10月22日晚6时30分，我校于D214开展“儿童的本能于教育”主题讲座。教育学院于丹老师，林雪老师出席本次讲座，学前教育专业、早期教育专业学生及对儿童教育感兴趣的其他专业学生到场参加。

本次讲座由于丹主持。

教育学院老师崔露担任主讲人。她从天赋&天性、顺应OR压抑、尊重儿童的本能三个方面向现场观众介绍了本次讲座主题“儿童的本能与教育”。她借多个中外名人的儿童教育理论，从正反两面思想，结合自身实际经历，详细地向在场师生介绍了儿童的四种本能。她认为，儿童是极具天赋与天性的，家长应该以平等的姿态和礼仪去对待儿童、尊重儿童。她指出，儿童是不成熟的，儿童的生长依赖于对本能的运用，本能为儿童的生长提供原动力，为儿童接受教育提供必要的基础，但同时也会对儿童的生长以及教育的影响做出限制。最后，她表示，教育的“大纲”应该是儿童的“大纲”，当代社会的人们应多尊重儿童，理解儿童，学会站在儿童的视角去看待世界。

崔露与现场师生互动，仔细聆听学生的问题，与学生一同探讨儿童本能并做出详细的讲解。

在现场观众热烈的掌声中，本次讲座圆满结束。

此次讲座不仅加深了师生们对儿童本能的深层次了解，也提升了学生对儿童教育的认知，完善学生对儿童认识方面的不足。（文字 王海郦 陈芸芸 吕秀雅 陈思捷 张丽红 摄影 郭婧）