“四年的大学生活，让我懂得了很多东西，体会到更多、更真实的人情冷暖，同时也正是这四年的大学生活，让我对自己有了更深刻的了解，对身边的事物有了更全面的判断和掌握。回忆起一件件令人难忘的往事，都让我感慨万分。”在艺术系党支部党员组织生活上，毕业生党员夏珊在进行自我陈述，她称自己的大学生活为“圆的故事”，“大学四年就是使这个圆圈在一步又一步的跨越中渐渐圆起来，多起来，丰富起来。”像夏珊一样，每一个在场的毕业生党员都精心准备了自己的发言。

由此，这样的党员组织生活也被誉为针对毕业生党员的“德育答辩”。作为我院毕业生党员集中教育的一项重要内容，“德育答辩”要求毕业生党员对自己大学几年的经历，尤其是入党以来思想、学习、工作和生活各方面的情况，在支部党员大会上进行自我陈述并开展互评。从2006年至今，“德育答辩”共覆盖了1500余名毕业生党员。

“对于毕业生党员的德育情况是否合格，在以往的工作中并没有明确的检验标准和途径；而对于学生党员，毕业时对自己大学生活中的思想发展没有一个总结也是个遗憾。”院党委书记高华锦说，“我们开展的毕业生党员组织生活弥补了以上缺憾，强化了学生对自身思想道德的内省与行为的自律，也增强了毕业生离校前思想工作的主动性。”

“德育答辩给了学生倾诉的机会，也给了我们倾听的机会。”传媒系党支部书记杜凡说。“德育答辩”还吸引了专业课教师参与到学生德育工作中来，他们把平日里没有传授充分的人生感悟和经验送给学生，“德育答辩”的过程由此也成为师生共叙情谊的过程，师生关系、同学关系在无形中也得以更加密切。因此，这样的党员组织生活，也常常被认为是专门为欢送毕业生党员而量身打造的聚会。

（院党委办公室供稿）