4月19日、20日我院职业发展中心主任王亚军、副主任周文强受邀参加了在南京航空航天大学金城学院举办的大学生职业发展工作联盟首次专业交流活动。

19日，金城学院、上海立达职业技术学院、华南农业大学珠江学院与我院开展了专业交流。各学院从不同角度、不同侧重点将本学院在职业发展中心成立以来开展工作的情况分别作了介绍，并将本院的基本情况与职业发展工作的思路和方法进行了详细阐述。

上海立达职业技术学院职业咨询和就业创业指导中心副主任朱勤介绍了他们学院的工作特色即产教合作；华南农业大学珠江学院特别重视CDC工作团队的构建、氛围的营造和宣传，倡导“感受――兴趣――体验――参与――收获”这个工作模式；金城学院介绍了该院CDC工作的理念、思路和途径，值得借鉴的是他们每位学生在入学时都会进行职业生涯测试，并且就测试结果与专家预约开展个性化辅导，奠定了该项工作的基础。

我院学生工作部副部长、职业发展中心主任王亚军详细阐释了我院在这方面开展工作的思路和特色工作。我院职业发展工作分四个阶段开展，宣传准备、设计活动、落实活动方案、建立反馈体系。其工作特色之一为职业发展工作与学生工作紧密结合，具体表现在四个方面：一是开展职业素养课程，授课教师皆来自学生工作团队；二是CDC学生指导教师来自学生工作团队；三是学生工作人员紧密参与实习、求职管理；四是职业发展指导工作纳入院系学生工作考评体系。特色之二为职业发展工作与企业实际需求紧密结合。特色之三为加强职业素养“第二课堂”开展力度。特色之四为坚持学生职业发展工作的全程化。特色之五为充分发挥政府、行业协会、校友在职业发展工作的作用。经过学院的不断探索，取得了显著的成果。

王亚军在交流过程中将学院首届校友返校日就业促进会、我院大学生素质教育课程体系与职业发展中心的工作相结合，讲出了重点、讲出了特色，得到了职业发展总监刘雪茹老师与现场各学院的老师一致好评。

20日，南京师大教科院职业指导研究中心主任顾雪英教授为CDC专业团队做培训。顾雪英教授介绍了“以学生为中心全程化职业发展管理体系建设”“全程化职业发展管理团队建设”这两个方面的内容。顾教授首先抛出了“你希望通过你的工作，学生发生什么样的改变”这个问题，引起了在座各位老师的思考，然后从全程化框架构建、关于定位与规则、素养提升等方面详细讲解，给出了问题的答案，给人留下深刻印象。

此次活动为学院在职业发展工作上提供了一些思路和方法，同时也展示了我院的工作特色和成效。